Instruktor Szkolenia Psów Specjalizacja I stopnia

Po ukończeniu szkolenia I stopnia absolwent:

• potrafi szkolić psy metodami pozytywnymi w kierunku podstaw posłuszeństwa
• ma wiedzę odnośnie metod awersyjnych – dlaczego nie warto iść tą drogą
• umie pracować ze swoim psem i z psami, które zna (na kursie odbywa się praca z psami innych kursantów oraz psami instruktorów) 

Etap 1 – Konsultacja kwalifikacyjna (bezpłatna!) oraz praca online (profesjonalna strefa e-learningowa!)

Konsultacja w celu oceny możliwości psa, ewentualne zajęcia wyrównawcze lub nawet pełna terapia. Psy muszą być odpowiednio emocjonalnie przygotowane do udziału w kursie instruktorskim, dlatego też zespół Ethoplanet prowadzi wcześniejsze konsultacje i pomoc w przygotowaniu psa do kursu. W ten sposób zapobiegamy przede wszystkim frustracji ze strony właściciela, że coś nie wychodzi. Grunt to dobry start! W celu umówienia się na konsultację oceny możliwości psa zapraszamy do kontaktu pod mailem: kontakt@ethoplanet.com  

Konsultacja odbywa się po wcześniejszym umówieniu się w uzgodnionej lokalizacji.

Konsultacja nie jest obowiązkowa, jednakże zachęcamy do skorzystania, aby dobrze przygotować psa do zajęć i uniknąć rozczarowań.

Etap 2 – Zajęcia teoretyczne podczas kursu

CZĘŚĆ I BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA SIĘ I UCZENIA SIĘ ZWIERZĄT (platforma e-learningowa)

MODUŁ 1 Analiza zachowania zwierząt dr Agata Kokocińska

1. Wstęp do analizy zachowania. Etologia. Behawioryzm.
2. Behawior. Zachowanie. Instynkt.
3. Behawior – co to jest? Podstawy analizy zachowania.
4. Charakterystyka analizy zachowania.
5. Bodźce.
6. Potrzeba. Instynkt. Popęd i konflikt popędów. Motywacja.
7. Strategie przetrwania i czynności ochronne.
8. Emocje. Strach, niepokój, lęk i fobia, agresja, terytorializm- biologiczne podstawy.
9. Wpływ stresu na zachowanie. Stres jako stan mobilizacji całego organizmu w koncepcji Sely’ego. Pojęcie homeostazy.
10. Zachowania socjalne.
11. Wpływ środowiska.
12. Modyfikacje zachowań.

MODUŁ 2  Teoria uczenia i modyfikacji zachowań. dr Agata Kokocińska

1. Teoria uczenia. Pamięć. Inteligencja. Rodzaje, procesy i mechanizmy uczenia się. Habituacja.
2. Procesy uwagi.
3. Modyfikacja zachowania. Warunkowanie klasyczne i instrumentalne. Kwadrat wzmocnień. Pojęcie kary i nagrody. Pozytywność i negatywność kar i nagród. Nabywanie, wygaszanie i samorzutne odnowienie, generalizacja bodźca, różnicowanie bodźców.Rytualizacja i nawyki. Wyuczona bezradność.

MODUŁ 3 Etogram psa. dr Agata Kokocińska

1. Wstęp. Wpływ człowieka na zachowanie psa. Komunikacja człowiek-pies.
2. Kanały komunikacyjne. Węch.
3. Kanały komunikacyjne. Wzrok.
4. Komunikacja wizualna.
5. Kanały komunikacyjne. Słuch. Komunikacja dźwiękowa.
6. Sygnały uspokajające/stresowe. Sygnały uspokajające/stresowe. Podstawowe informacje wg. uproszczonej nomenklatury.
7. Zachowania dominacyjne.
8. Etapy rozwoju psiego umysłu.
9. Wpływ człowieka na kompetencje socjalne psów.
10. Czym jest komunikacja?
11. Wzmacnianie.
12. Relacje.
13. Etogram.

MODUŁ 4 Podstawy treningu psów

1. Metody pracy z psem
2. Nagradzanie
3. Siad
4. Waruj
5. Patrz
6. Naprowadzanie do nogi
7. Równaj
8. Nauka poprawnego wprowadzania klatki/ kojca
9. Kaganiec
10. Niepodejmowanie pokarmu
11. Zostań
12. Kształtowanie
13. Do As I Do
14. Motywacja
15. Nagradzanie wahadełkiem

Ponadto uczestnicy otrzymują dostęp do dwóch osobnych kursów online:

1. Pierwsza pomoc przedmedyczna dla zwierząt towarzyszących.
2. Trening medyczny psów.

MODUŁ 5 Trening medyczny psów – OSOBNY CERTYFIKAT!!!

1. Zapoznanie się uczestników kursu, omówienie relacji człowiek- pies, ocena możliwości danej pary.
2. Behawior psa – domestykacja, zoosemiotyka: nauka komunikacji w świecie psów, omówienie teorii dominacji, ocena potrzeb psa.
3. Przegląd ras i użytkowości w kontekście zachowania psów.
4. Metody analizy zachowania.
5. Pojęcie uczenia się, pamięci, inteligencji.
6. Procesy towarzyszące uczeniu się.
7. Systemy kar i wzmocnień. Nauka odpowiedniego wzmacniania.
8. Typy motywacji i sposoby jej budowania.
9. Przegląd metod treningowych w pracy z psem.
10. Zaburzenia zachowania i ich wpływ na trening.
11. Wpływ treningu na terapię psów z zaburzeniami zachowania.
12. Praca węchowa: Nosework i Mantrailling.
13. Agility – na czym polega?

Etap 3 – Praktyczna praca z psem

CZĘŚĆ III PODSTAWY TRENINGU PSÓW W PRAKTYCE – PRACA Z WŁASNYM PSEM 

Jak wygląda praktyczna praca z psami?

Sposoby uzyskiwania zachowań

• Wyłapywanie (Scanning/Capturing)
• Naprowadzanie (Baiting/Luring)
• Zarządzanie środowiskiem (Environmental Manipulation)
• Targetowanie (zamierzenie na cel – target; wykorzystując cel kształtujemy dane zachowanie (dotyk, skupienie, mata).
• DAID (Do As I Do) (wg: Claudia Fugazza)- pokaz techniki, praca techniką na II stopniu Instruktora Szkolenia Psów
• Kształtowanie
• Oferowanie (pies uczony np naprowadzaniem- po kilku razach powtórzenia czynności, zostaje wystawiony na takie zarządzenie środowiskiem i postawą przewodnika, aby ułatwić psu samemu zaproponowanie uczonego wcześniej ćwiczenia)

Motywacja

• Rodzaje  motywacji
• Weryfikacja motywacji u psa- prezentacja na każdym psie.
• Sposoby budowania motywacji biorąc pod uwagę emocje i problemy psa
• Co może zaburzyć motywację u psa

Bodźce pomostowe

• Czym jest kliker, bodziec pomostowy, rodzaje bodźców pomostowych.
• Zasada działania klikera. Nauka wprowadzenia klikera, pracy z klikerem i bez. Nauka umiejętności zastąpienia klikera innymi elementami.
• Podstawowe sposoby przedłużania zachowania, m.in. „Keep going signal”

Systemy nagradzania:

• socjalne (modulacja głosem w zależności od sytuacji i emocji psa)
• rzeczowe
• sytuacyjne/ nagradzanie środowiskiem
• jackpot
• analiza wzmocnień na przykładzie piramidy potrzeb
• gradacja nagród (jedzeniowych, zabawek)
• sygnały nagród (rozgraniczenie nagrody z ręki, z ziemi, w locie, spod pachy itp.)
• poprawny wybór nagradzania uwzględniając emocje psa w danym momencie (bierne czy aktywne)
• Sygnały straty jako szansa na poprawienie pracy (dobranie komendy do psa, przerwanie pracy (np położenie psa dla wyciszenia jeśli emocje zbyt wysokie)
  
  Systemy nagradzania i budowania motywacji. Praca z psem o zbyt wysokiej motywacji.

• Sposoby wydawania nagród (pojedynczo, seria, lot, wahadełko, uciekająca nagroda)
• Nagroda odroczona
• Budowanie motywacji (zabawa na wymianę, wahadełko, uciekająca nagroda)

Trening- poszczególne komendy

1.Koncentracja uwagi na przewodniku 

Nauka skupienia jako podstawa do wszystkich innych komend. Dlaczego? Z rozproszonym psem nie ma mamy możliwości przeprowadzenia jakiegokolwiek treningu.

2. Targetowanie

Targetowanie kufą przedmiotu

3. Podążanie 

Podążanie za przewodnikiem i utrzymywanie z nim kontaktu wzrokowego to niesamowicie przydatne ćwiczenie. Stanowi bazę do nauki chodzenia przy nodze i utrzymania kontaktu z psem.

4. Pozycja przy nodze

Jako wstęp do chodzenia przy nodze lub wykończenia zadania np. po przywołaniu. Uzyskanie zachowania: naprowadzanie, kształtowanie, metoda „na miskę”

5. Nauka chodzenia przy nodze 

Chodzenie przy nodze w kontakcie

6. Zmiany pozycji: siad, waruj, stój

Opanowanie zmian pozycji. To, że pies potrafi wykonać siad z pozycji stojącej nie oznacza, że zrobi to samo z pozycji leżącej.

7. Luźna smycz

Nauka chodzenia na luźnej smyczy to absolutna podstawa funkcjonowania z psem w społeczeństwie. Uczymy jak prawidłowo reagować, gdy pies ciągnie na smyczy oraz jak nauczyć go, że chodzenie na luźnej smyczy jest znacznie bardziej korzystne dla obu stron.

8. Zostawanie

Nauka pozostawania psa w jednym miejscu przy jednoczesnym panowaniu nad emocjami (praca w rozproszeniach).

9. Przywołanie

To zachowanie dające swobodę i komfort, które czyni życie psa bezpiecznym.

Nie ma cenniejszej umiejętności od tej, która odwołuje czworonogiego towarzysza od wszelkich niebezpiecznych sytuacji. Nierzadko ratując mu nawet życie.

Treningi z dużym naciskiem na przywoływanie psa i odwoływanie, szczególnie w sytuacji silnych bodźców rozpraszających. Wprowadzenie sygnału np. gwizdek.

10. Prawidłowa zabawa z psem

• Przedmiot – nagroda/motywacja (najpierw właściwy balans między motywacjami)
• Nauka poleceń: „twoja”, „moja”, „puść”- zabawa szarpakiem
• Aport

11. Niepodejmowanie pokarmu – ćwiczenie na cierpliwość , pomaga kontrolować emocje.

Jedną z ważniejszych umiejętności jaką powinien opanować pies- czyniąca jego życie bardziej bezpiecznym

12. Trening medyczny– nauczenie psa tych czynności jest różne dla każdego psa i wymaga czasu niekiedy sporo czasu – tu pokażemy wstęp i jak pracować, aby psa prawidłowo przyzwyczaić do wybranych czynności, takich jak np.: 

• czesanie
• czyszczenie uszu
• przemywanie oczu
• czyszczenie zębów, sprawdzanie stanu uzębienia
• obcinanie pazurów
• zastrzyki
• pomiar temperatury

13. Nauka zakładania i noszenia kagańca. 

Psy powinny być nauczone noszenia kagańca, nawet jeśli na codzień tego nie potrzebują.

14. Nauka komendy „na miejsce”.

Bardzo przydatna komenda w różnych sytuacjach życiowych. Pies powinien bez problemu zostawać na swoim miejscu i odpoczywać tam.

15. Nauka zabawy.

Bardzo ważnym elementem jest żeby pies się nie bał oddać nam zabawkę, żeby wyeliminować poczucie straty. Wzmacniamy rezygnację w zamian za nagrodę

16. Pozycja na boku.

Jest to przydatny element treningu medycznego.

17. Wprowadzenie do treningu psów do badań naukowych

Zajęcia dodatkowe:

Podstawy agility

– co to jest agility; jaki ma wpływ na życie codzienne; dla jakich psów

– rodzaje przeszkód i sposoby ich pokonywania

– poziomy zaawansowania, oraz klasy wzrostowe

– wygląd zawodów krajowych, międzynarodowych, mistrzostw – jakie psy, wiek, przygotowanie, rodzaje biegów

– wiek, a zadania na torze przeszkód – przykładowe plany treningowe dla szczeniąt, młodych i dorosłych psów

– jak przygotować psa psychicznie i fizycznie do treningu agility

– wpływ dogfitnessu na agility

– rozgrzewka przed treningiem, cool – down, rozciąganie aktywne i bierne, masaż

– flat work – praca na ziemie; podstawowe zmiany ręki (teoria + praktyka)

– nauka stacjonaty i zachowań na niej takich jak: pokonanie na wprost, kąty, ciasne skręty, outy – zwrócenie uwagi na prawidłowy handling (teoria + praktyka)

– nauka tunel: rodzaje, sposoby pokonywania, trudności z nim związane (teoria + praktyka)

– samodzielność psa na torze, praca na odległość, hamowanie, praca blisko człowieka, dyskryminacja przeszkód (teoria + praktyka)

– omówienie rodzajów i sposób pokonywania przeszkód strefowych i podstawowe informacje w kwestii ich uczenia

– omówienie technik nauki i zadań wykonywanych na slalomie (teoria + praktyka)

– przykładowe sekwencje treningowe (teoria i praktyka), tory, oraz porównanie ich między poziomami zaawansowania, obecnych i dawnych torów, czytanie map torów ich ustalanie

Podstawy mantrailingu

– czym jest zapach i za czym podążają psy

– praca psa w różnych warunkach środowiskowych

– jak zacząć pracę z psem

– podstawowy sprzęt do tropienia

– przedmiot do naweszenia

– praca pozoranta

– praca z linka

– motywacja w tropieniu

– praca praktyczna z psem

Podstawy noseworku

– oznaczanie zapachu

– wdrukowanie zapachu

– rytuał startowy

– wybór próbki

– przestrzeń, generalizacja, różnicowanie

– kończenie pracy

NOWOŚĆ – tylko u nas !

Wprowadzenie do treningu psów do badań naukowych.

Zaprezentujemy schematy procedur treningowych psów do badań naukowych, w tym: trening psów do wskazywania próbek zapachowych, trening unieruchamiania psów do neuroobrazowania. 

Trening jest przeprowadzany tylko z wykorzystaniem pozytywnych metod!

Prowadzący kurs

dr inż. Agata Kokocińska etolog, zoopsycholog, trener zwierząt, pedagog specjalny. Dyrektor Ethoplanet zobacz profil

Iga Paczyńska trener psów, zoopsycholog, behawiorysta, specjalista od mantrailingu zobacz profil

lek. wet. Katarzyna Barłowska Lekarz weterynarii, opiekun zwierząt i kierownik Gabinetu Weterynaryjnego Instytutu Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN. zobacz profil

Zuzanna Grzegorczyk Instruktor agility, instruktor fitnessu dla psów, masażysta psów i kotów zobacz profil

Magdalena Wesołowska behawiorysta, trener psów zobacz profil

1. Psy, które mają problem z zostawaniem samemu powinny być już przygotowane i nauczone przebywania w kojcu/ klatce. Dlatego zalecamy zabranie ze sobą klatek kennelowych, szczególnie dla osób, które będą w pokoju 2-osobowym.
   
2. Można uczestniczyć w kursie bez swojego psa. Użyczamy wtedy swoje psy, z domów tymczasowych, współpracującego z Ethoplanet schroniska lub innego, wcześniej uzgodnionego źródła. Praca „domowa” odbywa się wtedy ze znajomym psem, lub uzgadniamy zasady pracy z danym podopiecznym. Przy chęci skorzystania z tej opcji, prosimy o jak najwcześniejsze zaanonsowanie nam takiej potrzeby. Wszelkie szczegóły dalszej pracy są szczegółowo omawiane indywidualnie.
3. Egzamin jest taki sam dla wszystkich. Jednakże mając na uwadze różny poziom emocjonalny psów, dla zwierząt problematycznych, czy z pewnymi zaburzeniami behawioralnymi dajemy więcej czasu na przygotowanie.
4. W przypadku psów z problemami oraz ewentualnie pojawiających się takowych w trakcie szkolenia tryb nauki i pracy ulegnie zmianie i zostanie dostosowany indywidualnie.
5. Kursanci biorą odpowiedzialność za swoje psy, zarówno podczas pracy z psami jak i w czasie, kiedy psy pozostają same w pokoju hotelowym. Organizatorzy nie odpowiadają za szkody wyrządzone przez psy Kursantów.
6. Psy agresywne, mogące wyrządzić krzywdę pozostałym Uczestnikom kursu, nie zostaną dopuszczone do zajęć. Uczestnicy z psami agresywnymi są proszeni o wstępną konsultację kwalifikującą psa do zajęć, a także będą zobowiązani do podpisania odpowiedniego oświadczenia, o zagwarantowaniu bezpieczeństwa podczas zajęć, obejmującego m.in. sprzęt treningowy dostosowany do pracy z psami agresywnymi.
7. Zakwaterowanie we własnym zakresie.
8. Wyżywienie we własnym zakresie.

W cenie kursu:

• Kurs instruktorski 1 stopnia
• Warsztaty komunikacyjne HCCR (zoosemiotyczne) – osobny certyfikat w cenie kursu!
• Kurs pierwszej pomocy przedmedycznej – osobny certyfikat w cenie kursu!
• Trening medyczny –osobny certyfikat w cenie kursu!
• Podstawy noseworku
• Podstawy Agility
• Podstawy mantrailingu
• Podstawy noseworku
• Trening psów do badań naukowych (TYLKO W ETHOPLANET!)

Pierwsze podejście do egzaminu- w cenie
Każde kolejne: koszt 250 zł

Miejsce

Lawendowe Rancho Ethoplanet
08-445 Czarnowiec, Czarnowiec 28, gmina Osieck,
https://goo.gl/maps/hKz3w49STUdNuVJz7

Polecamy nocleg w Hotelu pod Sosnami – 4 km od miejsca szkoleń w Czarnowcu
08-445 Osieck, ul. Warszawska 68
tel. 25 685 70 14
https://noclegi.pl/hotel-pod-sosnami**-osieck
https://e-turysta.pl/hotel-pod-sosnami-osieck-117582.html

Dojazd z Warszawy, z dworca PKP Warszawa Śródmieście pociągiem do Otwocka (ok. 35 min).
Dalej autobusem linii Wołoszka do Osiecka (są 2 przystanki, wysiadka na przystanku w Rynku).
Dla niezmotoryzowanych zapewniamy dowóz na zajęcia z hotelu pod Sosnami.
Dopuszczamy opcję dowozu z Garwolina.

UWAGA
Organizatorowi przysługuje prawo odwołania kursu z powodu zapisu zbyt małej liczby Uczestników
i/lub sytuacji losowych Prelegentów i/lub siły wyższej. W to miejsce może zaproponować nowy termin lub udział w innym kursie lub zwrot środków.

Miejsce awaryjne
CKA Mrówka – https://www.cka-mrowka.pl/pl/kontakt
Warszawa 02-971, ul. Przekorna 33
Dojazd komunikacją miejską z:
Wilanów – autobus 742
Dworzec Centralny – autobus 519
Metro wilanowska 217, N50
Konstancin- Jeziorna – autobus 742, 710, 200
Góra Kalwaria 742