Instruktor Szkolenia Psów Specjalizacja I stopnia [Edycja 7 – weekendowa]

Data startu: 7.03.2025
Stopień trudności: Średniozaawansowany
Czas dostępu: 6 miesięcy
Certyfikat: MEN
Typ: Hybrydowy

Kurs Instruktor Szkolenia Psów I stopień został stworzony z myślą o osobach, które chcą nauczyć się technik szkoleniowych w pracy z psami. Podczas kursu uczestnicy uczą się szeregu metod, którymi można uzyskać konkretne zachowania u psów. Kurs jest w pełni nastawiony na praktykę, dlatego podczas wszystkich zjazdów odbywają się praktyczne zajęcia z psami!

Ten kurs dyplomowy na profesjonalnego trenera psów otworzy Ci drogę do praktycznej pracy z psami i ich opiekunami.

Podczas kursu prezentowane są WSZELKIE metody treningowe. Obiektywnie omawiamy wszelkie metody szkolenia psów, z zaznaczeniem jak się sprawdzają, co popieramy konkretnymi argumentami, za którymi stoją badania naukowe i statystyki.

Dobrostan zwierząt jest dla nas zawsze priorytetem, dlatego podczas zajęć wykorzystujemy tylko etyczne metody.

Omówione zaś zostają także te niehumanitarne, które w wielu krajach są zakazane.

Zawód „Treser psów” oficjalnie widnieje na liście zawodów Ministerstwa Pracy wg Klasyfikacji zawodów i specjalności pod numerem (516405),

Nazwy zwyczajowe zawodu to: Instruktor szkolenia psów oraz Trener psów. Nazwy te powstały w odpowiedzi na nowo rozwijające się nurty szkoleń z wykorzystaniem przede wszystkim wzmocnień pozytywnych i pokreślenie podmiotowości w pracy z psem.

W Międzynarodowym Standardzie Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie: 5164 Pet groomers and animal care workers. Według Polskiej Klasyfikacji Działalności (PKD 2007): Sekcja S – Pozostała działalność usługowa.

Według wytycznych zawód „Treser psów” zajmuje się szkoleniem psów przy wykorzystaniu mechanizmów uczenia oraz dzięki nauce przez skojarzenia. Treser psów jest zawodem o charakterze usługowym. Celem jego pracy jest przygotowanie psa do życia z człowiekiem i w jego otoczeniu, bez stanowienia zagrożenia dla innych ludzi i zwierząt. Może również szkolić psy do uczestnictwa w psich sportach i do wykonywania zadań specjalistycznych, takich jak: obronnych, poszukiwawczo-ratowniczych, pomoc osobom niepełnosprawnym (w tym osobom niewidomym), detekcja węchowa , myślistwo, pasterstwo, występy na arenie cyrkowej i innych. Treser psów może szkolić właściciela z psem lub samego psa. Treser psów zajmuje się także szkoleniem szczeniaków, zazwyczaj w formie zajęć grupowych (dla kilku szczeniaków jednocześnie).

Szkolenie psa przez skojarzenia opiera się na praktycznych zasadach warunkowania, które każą nagradzać zwierzę smakołykiem, okazaniem uwagi, zabawką, jeśli wykazało się pożądanym zachowaniem (np. pies usiadł). Treser psów może także przeprowadzać ocenę predyspozycji psychicznych psa i jego podatności na szkolenie.

Jest to specjalista badający relacje człowiek – zwierzę, doradza właścicielowi, jak zbudować relację ze zwierzęciem. Pomaga również usunąć lub zredukować napięcie i niepożądane zachowania zwierzęcia.

(Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji (t.j. Dz. U. z 2017 r. poz.986, z późn. zm.; Ustawa z dnia 21 sierpnia 1997 r. o ochronie zwierząt (t.j. Dz. U. z 2017 poz. 1840, z późn. zm.); Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 13 kwietnia 2016 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji typowych dla kwalifikacji o charakterze zawodowym – poziomy 1–8 (Dz. U. poz. 537).; Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 7 sierpnia 2014 r. w sprawie klasyfikacji zawodów i specjalności na potrzeby rynku pracy oraz zakresu jej stosowania (t.j. Dz. U. z 2018 r. poz. 227).

Kurs skierowany jest przede wszystkim do:

  • osób chcących profesjonalnie zajmować się szkoleniem psów,
  • pasjonatów psów, chcących poszerzyć swoją wiedzę na temat uzyskiwania zachowań,
  • osób chcących poprawić swoją relację z pupilem,
  • behawiorystów, chcących nabyć umiejętności stricte szkoleniowe
  • pet-sitterów, chcących poszerzyć swoje kwalifikacje
  • wszystkich miłośników psów pragnących zdobywania wiedzy i umiejętności praktycznych

Po ukończeniu szkolenia I stopnia absolwent:

  • potrafi szkolić psy metodami pozytywnymi w kierunku podstaw posłuszeństwa
  • ma wiedzę odnośnie metod awersyjnych – dlaczego nie warto iść tą drogą
  • umie pracować ze swoim psem i z psami, które zna (na kursie odbywa się praca z psami innych kursantów oraz psami instruktorów)

Etap 1 – Konsultacja kwalifikacyjna (bezpłatna!) oraz praca online (profesjonalna strefa e-learningowa!)

Konsultacja w celu oceny możliwości psa, ewentualne zajęcia wyrównawcze lub nawet pełna terapia. Psy muszą być odpowiednio emocjonalnie przygotowane do udziału w kursie instruktorskim, dlatego też zespół Ethoplanet prowadzi wcześniejsze konsultacje i pomoc w przygotowaniu psa do kursu. W ten sposób zapobiegamy przede wszystkim frustracji ze strony właściciela, że coś nie wychodzi. Grunt to dobry start! W celu umówienia się na konsultację oceny możliwości psa zapraszamy do kontaktu pod mailem: kontakt@ethoplanet.com  

Konsultacja odbywa się po wcześniejszym umówieniu się w uzgodnionej lokalizacji.

Konsultacja nie jest obowiązkowa, jednakże zachęcamy do skorzystania, aby dobrze przygotować psa do zajęć i uniknąć rozczarowań.

 

Etap 2 – Zajęcia teoretyczne podczas kursu

CZĘŚĆ I BIOLOGICZNE MECHANIZMY ZACHOWANIA SIĘ I UCZENIA SIĘ ZWIERZĄT (platforma e-learningowa)

MODUŁ 1 Analiza zachowania zwierząt dr Agata Kokocińska

  1. Wstęp do analizy zachowania. Etologia. Behawioryzm.
  2. Behawior. Zachowanie. Instynkt.
  3. Behawior – co to jest? Podstawy analizy zachowania.
  4. Charakterystyka analizy zachowania.
  5. Bodźce.
  6. Potrzeba. Instynkt. Popęd i konflikt popędów. Motywacja.
  7. Strategie przetrwania i czynności ochronne.
  8. Emocje. Strach, niepokój, lęk i fobia, agresja, terytorializm- biologiczne podstawy.
  9. Wpływ stresu na zachowanie. Stres jako stan mobilizacji całego organizmu w koncepcji Sely’ego. Pojęcie homeostazy.
  10. Zachowania socjalne.
  11. Wpływ środowiska.
  12. Modyfikacje zachowań.

MODUŁ 2  Teoria uczenia i modyfikacji zachowań. dr Agata Kokocińska

  1. Teoria uczenia. Pamięć. Inteligencja. Rodzaje, procesy i mechanizmy uczenia się. Habituacja.
  2. Procesy uwagi.
  3. Modyfikacja zachowania. Warunkowanie klasyczne i instrumentalne. Kwadrat wzmocnień. Pojęcie kary i nagrody. Pozytywność i negatywność kar i nagród. Nabywanie, wygaszanie i samorzutne odnowienie, generalizacja bodźca, różnicowanie bodźców.Rytualizacja i nawyki. Wyuczona bezradność.

MODUŁ 3 Etogram psa. dr Agata Kokocińska

  1. Wstęp. Wpływ człowieka na zachowanie psa. Komunikacja człowiek-pies.
  2. Kanały komunikacyjne. Węch.
  3. Kanały komunikacyjne. Wzrok.
  4. Komunikacja wizualna.
  5. Kanały komunikacyjne. Słuch. Komunikacja dźwiękowa.
  6. Sygnały uspokajające/stresowe. Sygnały uspokajające/stresowe. Podstawowe informacje wg. uproszczonej nomenklatury.
  7. Zachowania dominacyjne.
  8. Etapy rozwoju psiego umysłu.
  9. Wpływ człowieka na kompetencje socjalne psów.
  10. Czym jest komunikacja?
  11. Wzmacnianie.
  12. Relacje.
  13. Etogram.

 

MODUŁ 4 Podstawy treningu psów

  1. Metody pracy z psem
  2. Nagradzanie
  3. Siad
  4. Waruj
  5. Patrz
  6. Naprowadzanie do nogi
  7. Równaj
  8. Nauka poprawnego wprowadzania klatki/ kojca
  9. Kaganiec
  10. Niepodejmowanie pokarmu
  11. Zostań
  12. Kształtowanie
  13. Do As I Do
  14. Motywacja
  15. Nagradzanie wahadełkiem

Ponadto uczestnicy otrzymują dostęp do dwóch osobnych kursów online:

  1. Pierwsza pomoc przedmedyczna dla zwierząt towarzyszących.
  2. Trening medyczny psów.

MODUŁ 5 Trening medyczny psów – OSOBNY CERTYFIKAT!!!

CZĘŚĆ II PODSTAWY TRENINGU PSÓW W TEORII (wykłady na żywo podczas zjazdów)

  1. Zapoznanie się uczestników kursu, omówienie relacji człowiek- pies, ocena możliwości danej pary.
  2. Behawior psa – domestykacja, zoosemiotyka: nauka komunikacji w świecie psów, omówienie teorii dominacji, ocena potrzeb psa.
  3. Przegląd ras i użytkowości w kontekście zachowania psów.
  4. Metody analizy zachowania.
  5. Pojęcie uczenia się, pamięci, inteligencji.
  6. Procesy towarzyszące uczeniu się.
  7. Systemy kar i wzmocnień. Nauka odpowiedniego wzmacniania.
  8. Typy motywacji i sposoby jej budowania.
  9. Przegląd metod treningowych w pracy z psem.
  10. Zaburzenia zachowania i ich wpływ na trening.
  11. Wpływ treningu na terapię psów z zaburzeniami zachowania.
  12. Praca węchowa: Nosework i Mantrailling.
  13. Agility – na czym polega?

 

Etap 3 – Praktyczna praca z psem

 

CZĘŚĆ III PODSTAWY TRENINGU PSÓW W PRAKTYCE – PRACA Z WŁASNYM PSEM 

 

Jak wygląda praktyczna praca z psami?

Sposoby uzyskiwania zachowań

  • Wyłapywanie (Scanning/Capturing)
  • Naprowadzanie (Baiting/Luring)
  • Zarządzanie środowiskiem (Environmental Manipulation)
  • Targetowanie (zamierzenie na cel – target; wykorzystując cel kształtujemy dane zachowanie (dotyk, skupienie, mata).
  • DAID (Do As I Do) (wg: Claudia Fugazza)- pokaz techniki, praca techniką na II stopniu Instruktora Szkolenia Psów
  • Kształtowanie (Shaping)
  • Oferowanie (pies uczony np naprowadzaniem- po kilku razach powtórzenia czynności, zostaje wystawiony na takie zarządzenie środowiskiem i postawą przewodnika, aby ułatwić psu samemu zaproponowanie uczonego wcześniej ćwiczenia)

Motywacja

  • Rodzaje  motywacji
  • Weryfikacja motywacji u psa- prezentacja na każdym psie.
  • Sposoby budowania motywacji biorąc pod uwagę emocje i problemy psa
  • Co może zaburzyć motywację u psa

Bodźce pomostowe

  • Czym jest kliker, bodziec pomostowy, rodzaje bodźców pomostowych.
  • Zasada działania klikera. Nauka wprowadzenia klikera, pracy z klikerem i bez. Nauka umiejętności zastąpienia klikera innymi elementami.
  • Podstawowe sposoby przedłużania zachowania, m.in. „Keep going signal”

Systemy nagradzania:

  • socjalne (modulacja głosem w zależności od sytuacji i emocji psa)
  • rzeczowe
  • sytuacyjne/ nagradzanie środowiskiem
  • jackpot
  • analiza wzmocnień na przykładzie piramidy potrzeb
  • gradacja nagród (jedzeniowych, zabawek)
  • sygnały nagród (rozgraniczenie nagrody z ręki, z ziemi, w locie, spod pachy itp.)
  • poprawny wybór nagradzania uwzględniając emocje psa w danym momencie (bierne czy aktywne)
  • Sygnały straty jako szansa na poprawienie pracy (dobranie komendy do psa, przerwanie pracy (np położenie psa dla wyciszenia jeśli emocje zbyt wysokie)Systemy nagradzania i budowania motywacji. Praca z psem o zbyt wysokiej motywacji.
  • Sposoby wydawania nagród (pojedynczo, seria, lot, wahadełko, uciekająca nagroda)
  • Nagroda odroczona
  • Budowanie motywacji (zabawa na wymianę, wahadełko, uciekająca nagroda)

Trening- poszczególne komendy

1.Koncentracja uwagi na przewodniku 

Nauka skupienia jako podstawa do wszystkich innych komend. Dlaczego? Z rozproszonym psem nie ma mamy możliwości przeprowadzenia jakiegokolwiek treningu.

2. Targetowanie

Targetowanie kufą przedmiotu

3. Podążanie 

Podążanie za przewodnikiem i utrzymywanie z nim kontaktu wzrokowego to niesamowicie przydatne ćwiczenie. Stanowi bazę do nauki chodzenia przy nodze i utrzymania kontaktu z psem.

4. Pozycja przy nodze

Jako wstęp do chodzenia przy nodze lub wykończenia zadania np. po przywołaniu. Uzyskanie zachowania: naprowadzanie, kształtowanie, metoda „na miskę”

5. Nauka chodzenia przy nodze

Chodzenie przy nodze w kontakcie

6. Zmiany pozycji: siad, waruj, stój

Opanowanie zmian pozycji. To, że pies potrafi wykonać siad z pozycji stojącej nie oznacza, że zrobi to samo z pozycji leżącej.

7. Luźna smycz

Nauka chodzenia na luźnej smyczy to absolutna podstawa funkcjonowania z psem w społeczeństwie. Uczymy jak prawidłowo reagować, gdy pies ciągnie na smyczy oraz jak nauczyć go, że chodzenie na luźnej smyczy jest znacznie bardziej korzystne dla obu stron.

8. Zostawanie

Nauka pozostawania psa w jednym miejscu przy jednoczesnym panowaniu nad emocjami (praca w rozproszeniach).

9. Przywołanie

To zachowanie dające swobodę i komfort, które czyni życie psa bezpiecznym.

Nie ma cenniejszej umiejętności od tej, która odwołuje czworonogiego towarzysza od wszelkich niebezpiecznych sytuacji. Nierzadko ratując mu nawet życie.

Treningi z dużym naciskiem na przywoływanie psa i odwoływanie, szczególnie w sytuacji silnych bodźców rozpraszających. Wprowadzenie sygnału np. gwizdek.

10. Prawidłowa zabawa z psem

  • Przedmiot – nagroda/motywacja (najpierw właściwy balans między motywacjami)
  • Nauka poleceń: „twoja”, „moja”, „puść”- zabawa szarpakiem
  • Aport

11. Niepodejmowanie pokarmu – ćwiczenie na cierpliwość , pomaga kontrolować emocje.

Jedną z ważniejszych umiejętności jaką powinien opanować pies- czyniąca jego życie bardziej bezpiecznym

12. Trening medyczny– nauczenie psa tych czynności jest różne dla każdego psa i wymaga czasu niekiedy sporo czasu – tu pokażemy wstęp i jak pracować, aby psa prawidłowo przyzwyczaić do wybranych czynności, takich jak np.:

  • czesanie
  • czyszczenie uszu
  • przemywanie oczu
  • czyszczenie zębów, sprawdzanie stanu uzębienia
  • obcinanie pazurów
  • zastrzyki
  • pomiar temperatury

13. Nauka zakładania i noszenia kagańca. 

Psy powinny być nauczone noszenia kagańca, nawet jeśli na codzień tego nie potrzebują.

14. Nauka komendy „na miejsce”.

Bardzo przydatna komenda w różnych sytuacjach życiowych. Pies powinien bez problemu zostawać na swoim miejscu i odpoczywać tam.

15. Nauka zabawy.

Bardzo ważnym elementem jest żeby pies się nie bał oddać nam zabawkę, żeby wyeliminować poczucie straty. Wzmacniamy rezygnację w zamian za nagrodę

16. Pozycja na boku.

Jest to przydatny element treningu medycznego.

17. Wprowadzenie do treningu psów do badań naukowych

 

Zajęcia dodatkowe:

Podstawy agility

– co to jest agility; jaki ma wpływ na życie codzienne; dla jakich psów

– rodzaje przeszkód i sposoby ich pokonywania

– poziomy zaawansowania, oraz klasy wzrostowe

– wygląd zawodów krajowych, międzynarodowych, mistrzostw – jakie psy, wiek, przygotowanie, rodzaje biegów

– wiek, a zadania na torze przeszkód – przykładowe plany treningowe dla szczeniąt, młodych i dorosłych psów

– jak przygotować psa psychicznie i fizycznie do treningu agility

– wpływ dogfitnessu na agility

– rozgrzewka przed treningiem, cool – down, rozciąganie aktywne i bierne, masaż

– flat work – praca na ziemie; podstawowe zmiany ręki (teoria + praktyka)

– nauka stacjonaty i zachowań na niej takich jak: pokonanie na wprost, kąty, ciasne skręty, outy – zwrócenie uwagi na prawidłowy handling (teoria + praktyka)

– nauka tunel: rodzaje, sposoby pokonywania, trudności z nim związane (teoria + praktyka)

– samodzielność psa na torze, praca na odległość, hamowanie, praca blisko człowieka, dyskryminacja przeszkód (teoria + praktyka)

– omówienie rodzajów i sposób pokonywania przeszkód strefowych i podstawowe informacje w kwestii ich uczenia

– omówienie technik nauki i zadań wykonywanych na slalomie (teoria + praktyka)

– przykładowe sekwencje treningowe (teoria i praktyka), tory, oraz porównanie ich między poziomami zaawansowania, obecnych i dawnych torów, czytanie map torów ich ustalanie

 

Podstawy mantrailingu

– czym jest zapach i za czym podążają psy

– praca psa w różnych warunkach środowiskowych

– jak zacząć pracę z psem

– podstawowy sprzęt do tropienia

– przedmiot do naweszenia

– praca pozoranta

– praca z linka

– motywacja w tropieniu

– praca praktyczna z psem

 

Podstawy noseworku

– oznaczanie zapachu

– wdrukowanie zapachu

– rytuał startowy

– wybór próbki

– przestrzeń, generalizacja, różnicowanie

– kończenie pracy

 

NOWOŚĆ – tylko u nas !

Wprowadzenie do treningu psów do badań naukowych.

Zaprezentujemy schematy procedur treningowych psów do badań naukowych, w tym: trening psów do wskazywania próbek zapachowych, trening unieruchamiania psów do neuroobrazowania.

Trening jest przeprowadzany tylko z wykorzystaniem pozytywnych metod!

 

Terminy zjazdów edycji 7- weekendowej

7-9.03.2025

14-16.03.2025

21-23.03.2025

28-30.03.2025

Kurs prowadzony jest metodą blended learning. Łączy w sobie materiały w strefie e-learningowej dostępne w panelu Kursanta 24/7. W strefie znajdują się moduły i lekcje w formie video prezentacji, materiały dydaktyczne do pobrania, w tym praktyczne instrukcje.

Ponadto kurs składa się dodatkowo z 5 zjazdów w formie zjazdów stacjonarnych.

 

Zajęcia dodatkowe: Agility, Mantrailing, Nosework, Zajęcia indywidualne

 

Godziny zajęć:
– w dniu przyjazdu (piątek) start od 12:00
– pozostałe dni 09:00-17:00

Pierwsze podejście do egzaminu- w cenie
Każde kolejne: koszt 250 zł

UWAGA – kurs odbędzie się wyłącznie w przypadku uzbierania grupy min. 6 osób (są już chętni)

Miejsce zjazdów stacjonarnych:

Lawendowe Rancho Ethoplanet
08-445 Czarnowiec, Czarnowiec 28, gmina Osieck,
https://goo.gl/maps/hKz3w49STUdNuVJz7

Polecamy nocleg w Hotelu pod Sosnami – 4 km od miejsca szkoleń w Czarnowcu
08-445 Osieck, ul. Warszawska 68
tel. 25 685 70 14
https://noclegi.pl/hotel-pod-sosnami**-osieck
https://e-turysta.pl/hotel-pod-sosnami-osieck-117582.html

Dojazd z Warszawy, z dworca PKP Warszawa Śródmieście pociągiem do Otwocka (ok. 35 min).
Dalej autobusem linii Wołoszka do Osiecka (są 2 przystanki, wysiadka na przystanku w Rynku). Dla niezmotoryzowanych zapewniamy dowóz na zajęcia z hotelu pod Sosnami.
Dopuszczamy opcję dowozu z Góry Kalwarii i/lub Garwolina.

 

Zobacz kalendarz

Prowadzący kurs

dr inż. Agata Kokocińska etolog, zoopsycholog, trener zwierząt, pedagog specjalny. Dyrektor Ethoplanet zobacz profil
Magdalena Wesołowska behawiorysta, trener psów zobacz profil
Zuzanna Grzegorczyk Instruktor agility, instruktor fitnessu dla psów, masażysta psów i kotów zobacz profil
Iga Paczyńska trener psów, zoopsycholog, behawiorysta, specjalista od mantrailingu zobacz profil
lek. wet. Katarzyna Barłowska Lekarz weterynarii, opiekun zwierząt i kierownik Gabinetu Weterynaryjnego Instytutu Genetyki i Hodowli Zwierząt PAN. zobacz profil
cena 7500
6000 Cena promocyjna do 03.11.2024 Zarezerwuj
Potrzebujesz dodatkowych informacji?

Dodatkowe pytania na temat
Instruktor Szkolenia Psów Specjalizacja I stopnia [Edycja 7 – weekendowa]